جرح وتعديل
الكتب
الموضوعات
الأطراف
البحث بالسند
المكتبة
علوم الحديث
مشكل الآثار
الآيات
منصة البحث
التشكيل
← علوم الحديث
الحافظ العراقي وأثره في السنة
أحمد بن معبد عبد الكريم
٢٢١٣
صفحة
· ٦٧١
عنواناً
افتح الكتاب
الفهرس
671 headings
مقدمة
أهمية الموضوع ومنهج بحثه وصعوباته
من صعوبات الموضوع
الباب الأول: السنة وعصر العراقي
القسم الأول تحقيق مفهوم السنة
أ - عربية «السنة» وعالميتها
ب - اشتقاق السنة واستعمالها اللغوي
جـ - السنة في اصطلاح علمائها
الجمع بين التعريفين ودليله
(١) ما استقر عليه علماء السنة المعتمدون منذ فجر تدوينها العام وما تلاه من التصنيف المنظم حتى الآن
(٢) تقرير مصطلح علوم السنة
(٣) الاعتماد على ما جاء عن الصحابة والتابعين في التشريعات
أمثلة لمشتملات مفهوم السنة عند علمائها
١ - السنة القولية والرد على من ينكرها
٢ - السنة العملية
٣ - صفاته ﷺ الخلقية والخلقية
٤ - سيرته ﷺ
٥ - أقوال الصحابة والتابعين وأعمالهم وتقريراتهم
د - السنة في اصطلاح الأصوليين
هـ - السنة في اصطلاح الفقهاء
و - السنة في اصطلاح الوعاظ
ز - تطابق مفهوم السنة في الاصطلاح مع مفهومها في لغة العرب دون المنافاة لعالميتها
ح - منزلة السنة في الإسلام ومخالفتها لمنزلة المشناة عند اليهود
(١) السنة تستمد عموم مشروعيتها من القرآن الكريم
(٢) السنة مبينة للقرآن وملازمة له
(٣) السنة نوع من الوحي ومتصلة السند
ط - ألفاظ مرادفة للسنة وإقرار العراقي لها
خلاصة البحث
القسم الثاني بيان علوم السنة
تقسيم علوم السنة إلى رواية ودراية
١ - علم الرواية والدراية عند المتقدمين
٢ - علم الدراية
علمي الرواية والدراية عند المتأخرين وعمل العراقي به
علم الرواية
تعريف الكرماني والرد على منتقديه
الجمع بين التعريفات وعمل العراقي به
أقسام علم الرواية
علم الدراية
أقسام علم الدراية
أسماء علم الدراية
القسم الثالث عصر العراقي
سياسة العصر الخارجية
أحوال العصر الداخلية وصلة العراقي بها
١ - نظام الإدارة
٢ - القضاء وإلزامه بالمذاهب الأربعة
٣ - المجتمع والاقتصاد
الحالة العلمية ومكانة السنة فيها
أول هذين العاملين وأهمهما
الباب الثاني: شخصية الحافظ العراقي
القسم الاول مشخصات عامة
قرار بعض أسرة العراقي من العراق إلى مصر وتوطنهم بها
ولادة العراقي وتسميته وتحديد مكان الولادة حاليا وتاريخها وتصحيح الخطأ في ذلك
نسب العراقي وتصحيح سلسلته وتحقيق أصله
كنية العراقي ولقبه
تعدد نسبة العراقي واشتباهه في بعضها بغيره واثره، وما يميز به
نسبته إلى مذهب الإمام الشافعي
القسم الثاني جوانب شخصية العراقي
نشأة العراقي ومؤثراتها، وتصحيح خطا القول بأنه نشأ يتيما
حياة العراقي الزوجية والأسرية وأثرها في السنة
توثيق العراقي من خلال أوصافه الظاهرية ومواهبه العقلية وعقيدته وأخلاقه
أ - أوصافه الظاهرية
ب - مواهبه العقلية
جـ - عقيدة العراقي
د - أخلاق العراقي
النتيجة العامة
دراسات العراقي الأولى والعامة
حفظه للقرآن الكريم
دراسته الفقهية والأصولية
أبرز شيوخه في الفقه وأصوله وتأثيرهما فيه
أولا: تقي الدين السبكي
ثانيا: جمال الدين الإسنوي
مكانة العراقي الفقهية والأصولية
دراسته لعلوم اللغة والأدب وأهم شيوخه ومكانته فيها
دراساته وأهم شيوخه في ذلك
مكانته في اللغة وعلومها
درايته بقواعد النظم، وشعره العلمي، ومكانة السنة فيه
شعره الأدبي ومكانة السنة فيه، تأثيرا وتأثرا
من مراجع شعر العراقي
القسم الثالث اختصاص العراقي بعلوم السنة وشيوخه وتلاميذه ومكانته
اتجاهه للاختصاص بعلم القراءات، ثم عدوله إلى السنة، ومرشحاته لذلك
التقاء العراقي بشيخه ابن جماعة وتوجيهه للتخصص في السنة
مرحلة طلب العراقي الحديث بنفسه، ومتى بدأت؟
الموقف الرابع: «متى التقى ابن جماعة بالعراقي ووجهه للسنة؟، والرد على ابن حجر ومن تبعه»
النتيجة العامة
دراسة العراقي لعلوم السنة وتخرجه فيها وشيوخه
أبرز شيوخ العراقي بمصر، وتأثيرهم فيه
أولا: «الحافظ ابن البابا»
ثانيا: الحافظ علاء الدين ابن التركماني
ثالثا: (الحافظ ابن جماعة)
رابعا: «الميدومي»
رحلات العراقي في سبيل السنة ونتائجها
١ - الرحلات الشامية وأهم نتائجها
أ - الرحلة الأولى
ب - الرحلة الثانية
جـ - الرحلة الثالثة
د - الرحلة الرابعة
هـ - الرحلة الخامسة والأخيرة
من أبرز شيوخ العراقي وشيخاته بالشام وتأثيرهم فيه
أولا: العلائي، أستاذه في علم الحديث وملقبه بـ «الحافظ»
ثانيا: «ابن الخباز» مسند الشام ومن أكثر العراقي الرواية عنه
ثالثا: «ست العرب» شيخة العراقي، والرد على المستشرقين
الرد على المستشرقين
النتيجة العامة لرحلات العراقي الشامية
٢ - الرحلات المحلية للعراقي داخل مصر ونتائجها
٣ - رحلات العراقي الحجازية وأهم نتائجها
أ - الرحلة الأولى
ب - الرحلة الثانية
جـ - الرحلة الثالثة، وتغير الطابع العام لرحلات العراقي ابتداءا منها
د - الرحلة الرابعة
هـ - الرحلة الخامسة
الرحلات الحجازية في الميزان
رحلتان في ضمير الزمن
اشتغال العراقي بالسنة فيما بين رحلاته، ونتائج ذلك
المصادر الجامعة لشيوخ العراقي وحصيلته الدراسية وهل ألف في ذلك معجما؟
ترجمة ولي الدين بن العراقي لوالده
أهم المصادر المبينة لدراسات العراقي ولشيوخه
مكتبة الحافظ العراقي وأهميتها في تكوينه العلمي ونتاجه
النتيجة العامة
وظائف العراقي العلمية وأثرها في السنة
أولا: مرحلة عمله الأولى بالقاهرة ونتائجها
روايته للسنة وتدريس علومها
ريادة العراقي المدرسة السنة في مصر ومواقفه من أجلها
أستاذية العراقي لجيل المحدثين والمحدثات وحفاظ السنة من بعده في العالم الإسلامي
من أبرز تلاميذ العراقي في هذه المرحلة وتأثيره فيهم
١ - الأبناسي قرينه ورفيقه في مواقفه من أجل السنة
٢ - ومنهم: رفيق عمره وصهره الحافظ الهيثمي
تحقيق ما انفرد به كل من العراقي والهيثمي عن بعضهما من الشيوخ والمرويات
إشراف العراقي العلمي والعملي على الهيثمي في مؤلفاته
حفظ الهيثمي للمتون الحديثية نتيجة لتدريب العراقي له
الرد على ابن حجر ومن تبعه في بيان مدى التأثير والاستفادة المتبادلة بين العراقي والهيثمي
رؤية الهيثمي للعراقي في المنام بجانب الرسول ﷺ
٣ - ومنهم: حافظ حلب ورئيسها ناصر الدين بن عشائر
٤ - ومن مشاهيرهم: كمال الدين الدميري شارح ابن ماجة ومؤلف حياة الحيوان
٥ - ومنهم: «جمال الدين بن ظهيرة حافظ مكة وعالم الحجاز»
٦ - ومنهم: «الحافظ ابن الجزري إمام القراء، وناشر السنة في بلاد الروم وفارس»
٧ - ومنهم: «السرائي» نزيل القاهرة الذي لازمه وقرأ عليه مقدمة ابن الصلاح.
٨ - ومنهم: «مسند الديار المصرية في زمنه، عز الدين بن الفرات»
٩ - ومنهم: «أبو ذر الزين الزركشي» مسند مصر، ومدرس الحديث بها
١٠ - ومنهم: «الحافظ ولي الدين أبو زرعة بن العراقي قاضي القضاة ومدرس السنة وممليها بمصر».
تطبيق والده عليه عامة قواعد الطلب، والتحديث وتخريجه له
تتميمه لرسالة والده وجهوده
عدم مجاملة والده له في العلم
١١ - ومنهم: «منافس ابن حجر» الحافظ المدرس شهاب الدين الكلوتاتي صهر العراقي
١٢ - ومنهم «الإمام العيني» منافس ابن حجر في علم الحديث وقاضي قضاة الحنفية بمصر
١٣ - ومنهم «شمس الدين البرماوي» شارح البخاري ومدرس الحديث بالقدس ودمشق ومكة
١٤ - ومنهم: «الشهاب الأشليمي، ناشر السنة بالإسكندرية والفيوم والجيزة»
١٥ - وممن لازمه: «ابن مراوح مدرس الحلة وشيخها»
١٦ - ومن مشاهيرهم: «تقي الدين المقريزي، مؤلف «خطط القاهرة» ومدرس الحديث بها وبغيرها»
بقية أعمال العراقي الوظيفية بالقاهرة، بتلك المرحلة وصلتها بالسنة
١، ٢، ٣: التصدير والمواعيد والخطابة
٤ - الفتوى
٥ - تدريس علمي الفقه وأصوله
ثانيا: هل تولى العراقي وظائف مشيخة الحديث والتدريس والإفتاء بالشام؟
ثالثا: مرحلة عمل العراقي بالمدينة المنورة ونتائجها
أ - رئاسة القضاة بالمدينة وصلته بالحكام
ب - إمامته بالمسجد النبوي وإزالته للبدع وإحياء السنن
ج - خطابته بالمسجد النبوي وإذاعتها للسنة
د - نشاطه في علوم السنة، تحديثا وتدريسا وتأليفا، وإحياؤه سنة إملائها
تنوع تلاميذ العراقي وبعض تلميذاته بالمدينة المنورة
رابعا: عودة العراقي إلى القاهرة ومرحلة عمله الأخيرة بها ونتائجها
أ - إسماع العراقي السنة وتدريس علومها منهجيا، بأعلا مدارس القاهرة وجوامعها، وخانقاتها، ومنازلها
ب - جمعه الناس على دراسة السنة بمجالس الأمراء، وتلمذتهم له وتقرير مشيخته للسنة
جـ - تدريسه للفقه وأصوله وغيرهما
د - إحياؤه سنة إملاء الحديث بمصر
١ - مفهوم الإملاء، وسنيته، وأهميته في الرواية
٢ - انقطاع الإملاء قبل العراقي ثم إحياؤه له
٣ - لماذا لم يشرع العراقي في الإملاء مبكرا؟ وما رأيه في القطاعه ثم إحيائه؟
٤ - تصحيح بداية شروعه في الأمالي القاهرية
٥ - اشتغاله بالإملاء فوق عشر سنوات حتى أواخر حياته، وعدد أماليه
٦ - المجلس الختامي للإملاء وإسهامه به في أحداث عصره
٧ - كيفية إعداد العراقي لأماليه وأدائه لها بجانب غيرها
٨ - إقبال طلاب السنة على مجالس إملاء العراقي ونشرها
٩ - الأماكن التي عقد العراقي بها مجالس الإملاء في القاهرة
هـ - آخر الأعمال العلمية للعراقي وتلقي تلاميذه لها وإسهامه بها في الأحداث العامة لمجتمعه
و - من أبرز تلاميذ العراقي وتلميذاته في تلك المرحلة وتأثيره فيهم
١ - فممن تخرج به من المغاربة «الكمال الشمني» كما أحضر عليه ولده
٢ - ومنهم: «الشهاب الحناوي»
٣ - ومنهم: «المحدث شهاب الدين البوصيري»
٤ - ومنهم «جمال الدين الحلبي»
٥ - ومنهم: «المحدث ابن يعقوب»
٦ - ومنهم: «الحافظ: صلاح الدين الأقفهسي»
٧ - ومنهم الحافظ: «تقي الدين الفاسي»
٨ - وممن تخرج بالعراقي: «سبط ابن العجمي»
تصحيح تاريخ رحلة السبط الثانية للقاهرة وإذن العراقي له بالتدريس والتأليف
٩ - وممن تخرج به أيضا وشرح بعض مؤلفاته: «ابن حجر العسقلاني»
أولية تخريج العراقي لابن حجر ونص إجازته له بالرواية عنه وبتدريس علوم السنة وغيرها وترشيحه لخلافته
١٠ - ومن تلميذاته
خلاصة نتائج وظائف العراقي العلمية واثرها في السنة
وفاة العراقي وتصحيح تاريخها وتحديد مكانها بالقاهرة
تحديد مكان دفن العراقي ومن صلى عليه، ومسجده حاليا بالقاهرة
ألقاب العراقي العلمية، وتجديده للقرن الثامن وتقدير العلماء وغيرهم له حتى الآن
١ - الشيخ
٢ - المسند - بكسر النون -
٣ - المفيد
٤ - المحدث ومؤكداته
٥ - الحافظ ومؤكداته
٦ - الناقد، وتأكيده: علم الناقدين
٧ - المتقن
٨ - الحجة
٩ - الإمام
١٠ - العلامة
١١ - الحبر
١٢ - المفنن
١٣، ١٤، ١٥ - المفتى، الفقيه، الأصولي
١٦ - شيخ الإسلام
١٧ - مجدد القرن الثامن الهجري في علوم السنة
من تقدير العلماء وغيرهم للعراقي بعد وفاته حتى الآن
الباب الثالث: أثر العراقي بمؤلفاته وآرائه في مصطلح علوم السنة وعلوم رجالها
القسم الأول: أثر العراقي بمؤلفاته وآرائه في مصطلح علوم السنة
١ - ألفيته في المصطلح وآثارها
أ - ترتيبها بين مؤلفاته ونسبتها إليه وزمن تأليفها وتبييضها
ب - تعدد تسمية العراقي وغيره للألفية، وأهم نسخها الخطية في العالم
ج - أهم طبعات الألفية وتقويمها
د - موضوع الألفية والغاية من تأليفها وتحقق تلك الغاية
هـ - مصادر العراقي في الألفية وطرق اعتماده عليها
أولا: مقدمة ابن الصلاح
ثانيا: مصادر أخرى ونماذجها
و - منهج العراقي في الألفية وآراؤه: تحليل ومقارنة ونقد
أولا: التزام نظم مصطلح علوم السنة في ألف بيت وأوليته في ذلك
ثانيا: اصطلاح العراقي في الألفية
دفع نقد اصطلاح العراقي في الألفية
ثالثا: التقسيم الموضوعي لأنواع علوم السنة، وترتيب مباحثها في الألفية
أهمية التقسيم والترتيب
١ - جمع العراقي لما فرقه ابن الصلاح من الأنواع وترتيبها
٢ - جمع العراقي لما فرقه ابن الصلاح من المباحث التفصيلية، وترتيبها
نقد العراقي في جمعه وترتيبه للمباحث التفصيلية
٣ - تفريق العراقي لما جمعه ابن الصلاح من المباحث التفصيلية وترتيبها
٤ - تنويع العراقي بعض أنواع لم يفردها ابن الصلاح
نوع الحديث المعلق
الحديث المعنعن
٥ - تقسيم العراقي للمباحث التفصيلية وعنونتها وترتيبها
نقد عنونة العراقي لبعض المباحث
٦ - تغيير العراقي لعناوين بعض الأنواع، وعنونة ما أهمله ابن الصلاح
نقد عنونة العراقي لبعض الأنواع
رابعا: الحذف من مضمون كتاب ابن الصلاح
١ - حذف العراقي كثيرا من الأمثلة التي ذكرها ابن الصلاح في كتابه ورأيه في ذلك
ومن الأمثلة ما ترك نظمه في الألفية، لاختلاف رأيه فيه عن رأي ابن الصلاح وغيره، من المتقدمين والمتأخرين
ومن الأمثلة ما حذفه للاختصار اكتفاء بغيره
نقد العراقي في حذفه لبعض الأمثلة
٢ - حذف أدلة وتوجيهات بعض الأقوال الواردة في كتاب ابن الصلاح
٣ - حذف أصحاب بعض الأقوال الواردين في كتاب ابن الصلاح
التعقيب على حذف العراقي لأصحاب كثير من الأقوال
٤ - حذف العراقي لما كرره ابن الصلاح في كتابه
خامسا: حذف العراقي لبعض مسائل كتاب ابن الصلاح، ورأيه في ذلك
نقد حذف العراقي لبعض المسائل
سادسا: زيادات العراقي في الألفية، على كتاب ابن الصلاح وغيره
زياداته في مراتب التعديل والتجريح، وألفاظهما
إثباته صحة الإجازة للكافر استنباطا
٢ - ما زاده العراقي في الألفية بديلا عما حذفه
٣ - زيادات العراقي الانتقادية
نقده لابن الصلاح
نقده للإمام الترمذي
نقده للإمام النووي
٤ - ما انتقد على العراقي من زياداته
٥ - تصريح العراقي بالرجوع عن بعض زياداته في الألفية
ز - الأثر العام للألفية في مصطلح علوم السنة
١ - محاذاة السيوطي لها في ألفيته في المصطلح
مقارنة السيوطي لألفيته بألفية العراقي، والرد عليه في ذلك
٢ - الاستفادة العامة بالألفية دراسة واستدلالا
ح - عناية العراقي بألفيته
ط - شرح العلماء لألفية العراقي وأهميته
١ - شرح ولي الدين ابن العراقي، وبعض نصوصه النادرة
٢ - نكت الحافظ ابن حجر على الألفية
٣ - شرح الشيخ إسماعيل بن جماعة
٤ - شرح السخاوي
إثبات تسمية السخاوي له «بفتح المغيث»
أهم نسخ الشرح الخطية
طبع الشرح
منهج السخاوي في شرحه للألفية، ونقده وأنموذجه
٥ - شرح السيوطي للألفية
نسخه الخطية، ومنهجه، وهدفه، ومميزاته، وأنموذجه
٦ - حاشية محمد بن خليل الدمشقي، على الألفية
٧ - شرح الحافظ قطب الدين الخيضري الدمشقي للألفية
٨ - شرح شيخ الإسلام زكريا الأنصاري للألفية
٩ - حاشية الطوخي على شرح الأنصاري، وإثبات نسبتها له، وبيان صلتها بالألفية وغيرها، من مؤلفات العراقي
١٠ - حاشية العدوي على شرح الأنصاري
١١ - شرح إبراهيم الشبراخيتي للألفية، وبعض نصوصه النادرة
١٢ - حاشية أبي سعيد الهزاروي على الألفية
أنموذج تحفة الباقي
٢ - الشرح الكبير للعراقي لألفيته وأهميته، ولماذا لم يكمله؟
القدر الذي أنجزه العراقي من الشرح
الآراء في أصح الأسانيد
بيان العراقي لأوائل المصنفين للحديث
رأي العراقي في الرواة الذين احتج بمثلهما البخاري ومسلم، أو غيرهما وبماذا تعرف المثلية؟
رأي العراقي في التقسيم، والترتيب الموضوعي لبعض المباحث مقارنا بغيره
تعريف العراقي للمحدث
انتقاد بعض مضامين الشرح
٣ - الشرح المتوسط للعراقي على ألفيته
تعدد أسمائه وأهم نسخه الخطية في مكتبات العالم
طبعات الكتاب وتصحيح الخطأ في ذلك
تعليقات شيخنا الشيخ محمود ربيع، على الشرح، ونقدها
مصادر العراقي في شرحه، وكيفية اعتماده عليها ونقدها
منهج العراقي في شرحه وأهم آرائه عرض ومقارنة ونقد
١ - المنهج الشكلي للشرح
٢ - بيان العراقي المراده بألفاظ وعبارات الألفية
٣ - شرحه لاصطلاحه في الألفية، وتحديده للزيادة، والنقص، والتغيير فيها عن كتاب ابن الصلاح
٤ - الجوانب اللغوية في الشرح، وأهميتها، وتأثيرها
٥ - بيان العراقي للضوابط والتعريفات الاصطلاحية، وآراؤه في ذلك وآثارها
نقد بعض التعريفات والضوابط التي ذكرها العراقي
٦ - بيان العراقي للأدلة، والأمثلة التطبيقية، وآراؤه في ذلك، وأثره: أولا: الأدلة
٧ - بيان العراقي لآراء العلماء، وموقفه منها، تعبيرا عن رأيه الخاص، وأثر ذلك فيمن بعده
نقد بعض استنباطات العراقي
٨ - رجوع العراقي عن بعض آرائه الواردة في الشرح، ورأيه في تقليد الغير
مؤلفات العلماء عن شرح العراقي لألفيته، وأهميتها
١ - مختصرات الشرح
أ - مختصر الشمس بن العماد المالكي
ب - مختصر عبد الرحمن العيني، وما وجدته من نسخه الخطية
٢ - أهم الحواشي على الشرح
أ - حاشية إبراهيم الحلبي، المعروف بسبط ابن العجمي
ب - حاشية ابن حجر العسقلاني
هـ - حاشية السخاوي، أو نكته
و - حواشي شيخنا الشيخ محمود ربيع ﵀
٤ - نكت العراقي على كتاب ابن الصلاح ومكانتها، وأثرها
أ - مكانتها
ب - تسميتها
جـ - تحقيق زمن تأليفها، وتصحيح الخطأ فيه
د - أهم النسخ الخطية في مكتبات العالم
هـ - بعض النسخ الدالة على أثر العراقي في منهج تحقيق النصوص، وبه يرد زعم المستشرقين في السبق إلى ذلك
و - طبعات الكتاب ونقدها
ز - الداعي لتأليف الكتاب والهدف منه
ح - مصادر العراقي في النكت، ورأيه في الرجوع إلى المصادر ونقده
بعض ما توقف العراقي فيه
ى - منهج العراقي في الكتاب، وآراؤه، وأثر ذلك
١ - تقييد العراقي لما يحتاج إلى التقييد، مما أطلقه ابن الصلاح، وبالعكس
نقد بعض تقييدات العراقي لما أطلقه ابن الصلاح
أولا: الإيضاحات اللغوية
ثانيا: تحديد المبهم
الاعتراضات الموجهة إلى ابن الصلاح ومواقف العراقي منها، وأثرها
أولا: الاعتراضات غير الصحيحة، واصطلاح العراقي فيها، وجوابه عنها
مما اعترض به المزي وأجاب عنه العراقي
مما اعترض به الحافظ مغلطاي، شيخ العراقي، وجوابه عنه
من الاعتراضات الصحيحة على ابن الصلاح، وإقرار العراقي لها
بحوث العراقي المفردة التي ألحقها بموضوعات النكت
ك - الأنواع التي لم يعلق عليها العراقي من كتاب ابن الصلاح
٥ - نظم العراقي لكتاب الإقتراح لابن دقيق العيد
أ - نسبة الكتاب للعراقي وتاريخ تأليفه
ب - نسخة الكتاب الخطية وعدد أبياته
الداعي لتأليف الكتاب
منهج العراقي في الكتاب وموازنته بمنهجه في الألفية
أولها: استعمال اصطلاح خاص، طلبا للاختصار
ثانيها: تغيير ترتيب بعض الموضوعات عما هي عليه في «الاقتراح»
ثالثها: زيادة بعض الإضافات العلمية على ما في «الاقتراح»
ثانيا: أقسام الحديث الضعيف، ورأي العراقي فيها، وأثره
عناية العلماء بشرح «نظم الاقتراح» وبحثه
٦ - شرح كتاب النووي المسمى بـ «التقريب والتيسير لمعرفة سنن البشير النذير» في أصول الحديث، والرد على السيوطي
القسم الثاني: اثر العراقي بمؤلفاته وآرائه في علوم رجال السنة
المقصود بعلم رجال السنة، وتقسيمه
إجمال مهمات العراقي وغيره من المتأخرين في خدمة علم رجال السنة
تفصيل مهمات العراقي في علم رجال السنة
أولا: تأليفه وآراؤه في الصحابة
تذييله على مختصر الذهبي الأسد لغابة في معرفة الصحابة
أنموذج ترجمته لبعض الصحابة
ثانيا: تأليف العراقي ومنهجه في: جمع المؤتلف والمختلف من أسماء، وألقاب، وكنى رواة السنة، وأثره
ثالثا: تأليف العراقي في جمع بعض الأكابر، الرواة عن الأصاغر، ورأيه، وأثره في هذا النوع
رابعا: تأليفه وآراؤه في نقد رجال السنة
أ - تذييله على «ميزان الاعتدال في نقد الرجال» للذهبي: أهمية الكتاب وتاريخ تأليفه
أهمية الكتاب وتاريخ تأليفه
نسخ الكتاب وما وقفت عليه من نصوصه
بيان نصوص الكتاب الموجودة في «لسان الميزان» لابن حجر، وتحريرها
مصادر العراقي في «ذيل الميزان»، وكيفية اعتماده عليها
منهج العراقي في الكتاب، وآراؤه النقدية
١ - ترتيب التراجم على حروف المعجم.
٢ - أنواع الرجال المذكورين في كتاب العراقي من حيث التوثيق والتجريح
فممن ذكر جرحهم بالإختلاط وأقره
وممن ذكر أن حديثه يخرج للاعتبار
وممن ذكرهم من الشيعة المقبولين
٣ - بيان الاسم، والنسب، والنسبة، والكنية، واللقب، وتحقيق المختلف فيه أو المشتبه
٤ - بيانه لشيوخ الراوي وتلاميذه وأهمية ذلك
٥ - بيانه للتعديل والتجريح واعتداله فيهما
موقفه من المتساهلين والمعتدلين
موقفه من المتشددين
٦ - بيانه التاريخي الميلاد والوفاة
٧ - ذكره لبعض الأحاديث مع بيان درجتها
٨ - بعض الانتقادات الموجهة إلى الكتاب.
أثر الكتاب فيما بعده
ب - تذييل العراقي على ما جمعه شيخه العلائي من أسماء الرواة المدلسين وأثره
جـ - تأليف العراقي في رواة المراسيل وأثره
نسبة الكتاب إلى العراقي وزمن تأليفه وتسميته
نسخ الكتاب وتصحيح خطأ المفهرسين فيها
أثر الكتاب فيمن بعده
خامسا: (تأليفه وآراؤه في بعض رجال الصحيحين وغيرهما من كتب السنة وأثر ذلك)
أ - تأليفه في الوحدان من رجال الصحيحين ودفعه لجهالتهم
منهج الكتاب إجمالا، وجهد العراقي فيه
تعبير الكتاب عن اختيار العراقي فيما تزول به الجهالة عن الراوي
مميزات كتاب العراقي عن غيره من كتب الوحدان
أثر الكتاب واتجاهه فيمن بعده
ب - تأليفه في (رجال صحيح ابن حبان وأثره) وبعض نماذجه النادرة
ج - (رجال سنن الدارقطني)
بعض نماذج من بيان العراقي لرجال «سنن الدارقطني»
د - تأليف العراقي جزءا في رجال كتابه: «تقريب الأسانيد» وأثر ذلك.
١ - الداعي إلى تأليف هذا الجزء
٢ - نسخ الجزء وطبعاته
٣ - عدد تراجم الجزء وأنواع المترجمين فيه وأهميته
٤ - مصادر الجزء المذكور ونقد العراقي في كيفية الإحالة عليها
٥ - منهج العراقي وآراؤه في هذا الجزء، تحليل نقدي مقارن.
أولا: ترتيب التراجم وتقسيمها
ثانيا: عناصر الترجمة ومميزات أنواع التراجم في الجزء
ثالثا: آراء العراقي
نماذج مقارنة من تراجم الكتاب
نقد العراقي، والإستدراك عليه في هذا الجزء
أثر الجزء فيما بعده
سادسا: تذييل العراقي على بعض كتب تاريخ الرجال ووفياتهم، وأثر ذلك
أ - تذييله على كتاب «العبر» للذهبي، وأثره
نسخ الكتاب وتصحيح خطأ المفهرسين فيها
نسخة نادرة لمختارات من الكتاب
الاستنتاج
أهم مصادر العراقي في الذيل المذكور، ووهمه تبعا لبعضها، واعتماده على خبرته وسماعه
منهج العراقي في ذيله على العبر: تحليل ومقارنة ونقد
آراء العراقي في الكتاب
مناقشة ابن حجي في انتقاده للعراقي في هذا الكتاب
أثر الكتاب فيما بعده
ب - وتذييل العراقي على: «وفيات نقلة العلم وذوي الشأن للحافظ ابن أيبك الدمياطي، وأثر ذلك»
مكانة الكتاب والداعي إلى تأليفه
زمن تأليف الكتاب، ومنهجه، والفترة الزمنية التي تناولها، وتصحيح خطأ السخاوي فيها
نسخ الكتاب، وبعض النقول عنه
أثر الكتاب فيما بعده
أثره في تأليف كل من ابن حجر العسقلاني، وأبي زرعة ابن العراقي
نقل السخاوي عن وفيات العراقي
بعض مميزات هذا الكتاب عن غيره
تلخيص شهاب الدين بن حجي لوفيات العراقي
جـ - «تذييل العراقي على ذيل الحافظ ابن أيبك الدمياطي على «وفيات الأعيان» لابن خلكان، وأثر ذلك»
بعض نسخ الكتاب الخطية وتصحيح خطأ المفهرسين في نسبتها لغير العراقي
مصادر العراقي في الكتاب
منهج العراقي في الكتاب، عرض ونقد
أولا: ترتيب التراجم وتبويبها
ثانيا: مقومات الترجمة
آراء العراقي في الكتاب
نماذج من تراجم الكتاب مقارنة بغيرها
الاستدراك على العراقي في هذا الكتاب
أثر الكتاب فيما بعده
١ - منتقى ابن خطيب الناصرية من الكتاب
٢ - نقل الحافظ ابن حجر عن الكتاب
سابعا: تأليف العراقي في التراجم المفردة لبعض الثقات أو المتكلم فيهم وأثر ذلك.
أ - «ترجمته لشيخه جمال الدين الإسنوي وأثرها»
منهج العراقي وأهم آرائه في تلك الترجمة: عرض تحليلي نقدي مقارن: بيان الاسم واللقب وسببهما
بيان سلسلة نسب الإسنوي إلى معد بن عدنان، ونسبته، وكنيت
تحديد مكان الولادة وتاريخها
نشأته ودراساته العامة والمتخصصة
نشاطه الوظيفي والعلمي
عد الإسنوي من المجددين، ورأي العراقي في حديث بعث الله تعالى لهذه الأمة من يجدد لها أمر دينها
إثبات بعض كرامات الإسنوي ورأي العراقي في كرامات الصالحين عموما
ذكر تفاصيل مرض الإسنوي ووفاته، ومباشرة العراقي لذلك
استطرادات العراقي في الترجمة
ذكر رثاء العراقي وغيره للإسنوي
مقارنة الترجمة المذكورة بالبحوث المعاصرة في الشخصيات العلمية
أثر الترجمة فيما بعدها
ب - ترجمة العراقي لشيخه «مغلطاي» وزمن تأليفها وأهميتها
مما وقفت عليه من نصوص الترجمة
من تجريح العراقي لشيخه مغلطاي مع المقارنة بصنيع غيره
أثر الترجمة فيما بعدها
ثامنا: «تأليف العراقي في مشيخات ومعاجم رجال السنة، وأثر ذلك» المشيخات والمعاجم وقيمتها العلمية
١ - الإسهام في المحافظة على خصوصية الأمة المحمدية
٣ - ضبط روايات علماء السنة بأسانيدهم
٤ - تيسير نشر مرويات أصحاب المعاجم والمشيخات
٥ - التعريف بعلماء السنة وتراثها، وتمرس المؤلف بهما
٦ - التطبيق العلمى القواعد علوم السنة في طرق التحمل والأداء
أ - مشيخة ابن التونسي وذيلها
أهمية هذه المشيخة وذيلها، وزمن تأليفهما وأثرهما
ب - مشيخة مسند القاهرة: ابن القارئ، شيخ العراقي، وأثرها
أثر هذه المشيخة حتى وقتنا الحاضر
بعض ما وقفت عليه من نصوص هذه المشيخة
ج - ذيل مشيخة القلانسي، شيخ العراقي، وأهميته، وزمن تأليفه، وأثره
د - ذيل مشيخة البياني، شيخ كل من العراقي وولده وأهميته وأثره
هـ - معجما شيوخ ابن جماعة، موجه العراقي الأول للتخصص بالسنة، والداعي لتأليفهما
الباب الرابع: أثر العراقي بمؤلفاته وآرائه في علم التخريج وفقه السنة ونقدها وشرحها والسيرة النبوية
القسم الأول: تأليف العراقي وآراؤه في أنواع علم التخريج وأثر ذلك
مفهوم علم التخريج
تخريج العراقي لأحاديث (كتاب إحياء علوم الدين)، للغزالي وأوليته في ذلك، وأهمية تخريجه
أ - التخريج الكبير للإحياء
ترتيبه بين مؤلفات العراقي، وزمن تأليفه، والدافع إليه
تسمية الكتاب، وحجمه، والقدر المبيض منه
ما وقفت عليه من نصوص الكتاب
التعريف بمشتملات الكتاب، وبعض آراء العراقي فيه، مقارنة بغيرها، وما يتميز به التخريج الكبير، عن الصغير.
رأي العراقي في كتاب الإحياء
جمع طرق الأحاديث المخرجة، ورواتها من الصحابة
سياق أسانيد الأحاديث ورواياتها، وبيان درجاتها وعللها
بيانه لاختلاف درجة الحديث باختلاف حال أسانيده
استدراك العراقي على سابقيه، ومخالفته لهم في تقدير درجات الأحاديث
رأي العراقي في أحاديث العقل، وفيما أورده الغزالي منها، ونقده للغزالي وغيره في ذلك
بيان العراقي لدرجة بعض الأحاديث من كل طرقها، ورد نقده في ذلك
بيان أحوال رجال الأسانيد، وطبقاتهم، وآراؤه في ذلك، مع المقارنة والنقد
اختلاف بعض آراء العراقي في «التخريج الكبير» عما في «الصغير»
زيادته تخريج أحاديث مناسبة لأبواب أحاديث «الإحياء»، وأهمية ذلك
توسعه في بيان مصادر الحديث المخرج، وفوائد ذلك
تخريجه في الكبير بعض ما لم يخرجه في الصغير، من الأحاديث والآثار.
شرط العراقي في (تخريجه الكبير)، مقارنا بغيره من أشهر معاصريه
أنموذج عام لعناصر التخريج الموسع للحديث، في «التخريج الكبير» مقارنا بما يقابله من تأليف أشهر أقران العراقي ومعاصريه.
أثر الكتاب فيما بعده
ب - التخريج المتوسط للإحياء.
إثبات نسبته إلى العراقي
زمن تأليفه، وما أنجزه العراقي منه
تسمية الكتاب ومجمل منهج العراقي فيه
أثر الكتاب، رغم افتقاد نسخه
ج - التخريج الصغير للإحياء.
زمن تأليفه، وهدف العراقي منه
تسمية العراقي للكتاب ونقدها
أهم نسخ الكتاب الخطية في مكتبات العالم
طبعات الكتاب، تعريف وتقويم ونقد
منهج العراقي في هذا التخريج
«تحليل ومقارنة ونقد»
مصادره في التخريج وموقفه منها، وطريقة تخريجه منها، وعزوه إليها، مع النقد والمقارنة
«تحقيق القول بتعاون العراقي مع الزيلعي في التخريج»
«معارضة القول بانتفاع العراقي في التخريج بمؤلفات تلميذه الهيثمي»
شرط العراقي فيما التزم بتخريجه في الكتاب واهمية معرفته ونقده
ما تعرض العراقي لتخريجه، زيادة على شرطه
تخريجه للآثار الموقوفة على الصحابة، أو التابعين، أو ما أطلق عليه الغزالي اسم «الأثر»
ما أورده الغزالي بعبارة تحتمل الرفع وغيره
موقف العراقي من تخريج الأحاديث المقتبسة
موقف العراقي من تخريج الإسرائيليات
موقف العراقي من تخريج ما في «الإحياء» من الأحاديث القدسية
تخريج العراقى للأحاديث التي تتكرر في الإحياء، عرض، ونقد.
ما فات العراقي تخريجه من أحاديث الإحياء، وتحقيق القول في ذلك.
«عدد أحاديث الإحياء التي خرجها العراقي في المغني، وترقيمها»
ما صرح العراقي بأنه لم يجده، أو عبر عن ذلك بعبارة اصطلاحية
بيان العراقي لما لم يجد له أصلا من أحاديث الإحياء تحليلا ومقارنة ونقدا
ومما يحمل فيه المقصود «بالأصل» على المتن ولو كان له سند
بيان العراقي لدرجات الأحاديث، وأهميته وموقفه من الغزالي في هذا
نقله عن الحاكم، وموقفه منه
نقله درجة الحديث من مصدر غير الذي خرجه منه
بيان العراقي للخلاف في درجة الحديث، وموقفه من ذلك
بيان العراقي لدرجات الأحاديث بدون عزو لغيره، أو بالعزو مع الزيادة
بيانه لدرجات الأحاديث بما لم يصرح به في مقدمة الكتاب، وتقويم ذلك
الحكم على الإسناد بأنه: لا بأس به، أو جيد
وصفه للحديث بأن رجاله ثقات، أو رجال الصحيح
من عباراته المنوعة عن الضعف المطلق للحديث
الوصف بما يتعلق بأحوال الرواة، أو جهالتهم، أو نحوها
فمن أمثلة وصفه لأحد الرواة في الإسناد بالجهالة المطلقة
ممن توقف العراقي في معرفته من الرواة، فتوقف عن درجة حديثه، وما يتعقب به في ذلك
الإشارة إلى الحديث ببيان وجود راو مبهم في السند، أو معدل على الإبهام
الإشارة إلى درجة الحديث بوصف الراوي بأنه «متكلم فيه»
تصريح العراقي بوصف الراوي ببعض الألفاظ الاصطلاحية، إشارة إلى درجة الحديث من طريقه
إشارة العراقي لدرجة الحديث بوصف راويه بأنه «مختلف فيه»، أو ذكر ما يفيد الخلاف فيه، دون تصريح بالراجح
الوصف بما يتعلق بحال الإسناد، للإشارة به إلى درجة الحديث
ذكر الإعضال، مشارا به إلى درجة الحديث
ذكر العراقي التعليق في الإسناد، للإشارة به إلى درجة الحديث
ذكر العراقي أيضا «البلاغ» مشيرا به إلى درجة الحديث وبعض ما ينتقد عليه، فيه
إشارة العراقي إلى درجة الحديث بعنعنة المدلس القادحة
بيان العراقي للضعف الشديد للحديث، وتعقب المخالف
فمما ذكر العراقي فيه أكثر من سبب للضعف: -
جمع العراقي بين الحكم بشدة الضعف، والرد على من خالف في ذلك
مما يتعقب به العراقي في بعض اصطلاحات التخريج، وتضعيف بعض الأحاديث
بيان العراقي لدرجة الحديث المختلف على بعض رواته، واختلافه مع غيره في هذا
تصريح العراقي بوصف الحديث بالاضطراب، ونقده في ذلك
من نقد العراقي لمتن الحديث بالنكارة أو الشذوذ أو نحوهما
عناية العراقي بذكر ما يجبر ضعف الحديث، أو يغنى عنه في الاستدلال
بيان العراقي للحديث الموضوع، مع المقارنة، وتحقيق القول بتساهله في ذلك
من اختلاف حكم العراقي على الحديث بالضعف والوضع
من الأحكام العامة للعراقي على مجموعة الأسانيد أو المتون الخاصة بحديث معين، أو بموضوع معين
التعقب والاستدراك على العراقي في كتابه «المغني» والتأليف في ذلك
أولا: تعقبات واستدراكات متفرقة من بعض العلماء المتأخرين عن العراقي، مع استفادتهم مما لم ينتقدوه فيه.
ثانيا: تعقبات واستدراكات مجتمعة في تأليف
أثر كتاب المغني فيما بعده
الاستنتاج العام لأثر الكتاب
تخريج أحاديث وآثار كتاب: منهاج الوصول إلى علم الأصول
أولا: التعريف بكتاب منهاج الوصول، واعتناء العلماء به.
ثانيا: ممن شارك العراقى فى تخريج أحاديث الكتاب وآثاره
ثالثا: تسمية الكتاب، وثبوت نسبته إلى العراقي، وزمن تأليفه له
رابعا: نسخ الكتاب الخطية، وطبعاته، وتقويمهما.
خامسا: طبعات الكتاب وتقويمها
سابعا: منهج العراقي في الكتاب، مع المقارن والتقويم
أ - نوع التخريج
ب - مصارد العراقي في الكتاب
ج - بيانه لدرجة الأحاديث
د - مما خالف فيه العراقي غيره في بيان درجة الأحاديث
ثامنا: أهم مميزات الكتاب
تاسعا: من المآخذ على الكتاب
عاشرا: أثر الكتاب فيما بعده
تأليف العراقي في تخريج بعض الأربعينات الحديثية وفي عواليها
التعريف بالأربعينات الحديثية وعواليها
أولا: تخريج الأربعين حديثا العشارية الإسناد، للعراقي
١ - نسبة الكتاب إلى العراقي
٢ - تسمية الكتاب وتاريخ تأليفه
من نسخ الكتاب الخطية، وطبعه
أسباب تأليف الكتاب، وموضوعه
منهج العراقي في الكتاب، عرضا، وتحليلا مقارنا، وتقويما.
أولا: مصادر العراقي في الكتاب
ثانيا: طريقة العراقي في تخريج أحاديث الكتاب
ثالثا: التزامه في الكتاب بعلو الإسناد، مع قبوله، وبيانه لنوع العلو، ولبعض لطائف الإسناد.
أ - بيانه للصحيح، والحال رواته، وللمتواتر منه.
ب - بيانه للحسن، ولحال رواته.
جـ - بيانه للضعيف أو الموضوع، والحال راويهما، ونقده لغيره في هذا
أثر الكتاب فيما بعده
ثانيا: تخريج العراقي للأربعين حديثا النووية
أ - نسبة الكتاب إلى العراقى، وبيان عدم الوقوف على تسميته
ب - التعريف بالكتاب إجمالا، وتاريخ تأليفه، وافتقاد نسخه حاليا.
ثالثا: تخريج أربعين حديثا من تساعيات البياني
١ - نسبة الكتاب إلى العراقي، وتحديد المراد «بالبياني» الذي يروي هذه التساعيات
٢ - ما وقفت عليه من نسخ الكتاب
٣ - عنوان النسخة: جزء فيه أربعون حديثا تساعيات الإسناد.
٤ - إسناد النسخة
٥ - موضوع الكتاب
٦ - منهج العراقي في الكتاب
أولا: المصادر المباشرة في هذا الكتاب ليست شيوخ العراقي
ثانيا: في الأربعين العشارية للعراقي جمع بين التخريج بالرواية بإسناده وبين التخريج بالعزو إلى المصادر الحديثية الأصلية، وذلك في أغلب الأحاديث أما هنا ففعل العكس
ثالثا: بيانه لدرجات الأحاديث وأحوال الرواة، مع المقارنة والنقد
أ - أشار العراقي في عشارياته - كما تقدم - إلى حرصه والتزامه فيها - مع علو الإسناد - بأن يكون صحيحا أو حسنا
ب - وقد أخرج العراقي في هذه الأربعين خمسة أحاديث من طريق سلمة بن وزدان
ج - قد ظهر في هذه الأربعين أيضا تطبيق العراقي للحكم بتحسين الحديث لغيره، حسب التعريف الاصطلاحي له عند الترمذي واستقرار عمل من بعده عليه إلى الآن
د - لكن لم يلتزم العراقي بهذا في بقية أحاديث الكتاب التي تحتاج إلى ما يجبر ضعفها
هـ - ذكره الوصف بالحسن خلاف الاصطلاح العام، ورده.
و - بيانه للانقطاع في موضع التصريح بالتحديث
من مميزات الكتاب
بعض المآخذ على الكتاب
أثر الكتاب فيما بعده
رابعا: تخريج عشرين حديثا من ثمانيات البياني
نسبة الكتاب إلى العراقي، وبيان موضوعه
خامسا: تخريج أربعين حديثا تساعيات الإسناد من مرويات الميدومي
نسبة الكتاب إلى العراقي وبيان موضوعه.
سادسا: تخريج أربعين حديثا بلدانية، من مرويات العراقي نفسه
١ - نسبة الكتاب إلى العراقي، وبيان موضوعه، وما أنجزه العراقي منه
٢ - مشتملات الكتاب، ودرجة أحاديثه إجمالا.
٣ - أثر الكتاب فيما بعده
تخريجه للأمالي الحديثية
١ - الأمالي المتفرقة وأثرها
أ - الحديث المسلسل بالأولية، وشرحه
ب - ما كان العراقي يستفتح به مجالس إملائه، وتحديد يوم الإملاء وإعداد مادته العلمية وحفظها، والمقارنة الإجمالية لها.
جـ - المجلسان العاشر والحادي عشر من الأمالي المتفرقة «عرض وتحليل».
د - المجلس الثاني والثمانون من الأمالي، وأثره. «عرض وتحليل ومقارنة»
٢ - الإملاء لكتاب مستقل من مؤلفات العراقي.
أ - تخريج طرق حديث «الموت كفارة لكل مسلم».
أولا: المراد بطرق الحديث
ثانيا: إملاء العراقي كتاب «طرق حديث: الموت كفارة لكل مسلم»
نسبته إلى العراقي، وموضوعه، وأثره
ب - إملاء العراقي «كتاب تخريج الأربعين حديثا النووية»
ج - تأليف العراقي في المستخرجات، وإملاؤه لما ألفه، وأثره.
تعريف الاستخراج، والمستخرج، وأهميته
١ - كتاب: المستخرج على كتاب الأمالي الشارحة لأبى القاسم الرافعي
موضوع الكتاب، وأهميته
أنموذج تحليلى من الكتاب
التحليل والاستنتاج
أثر المستخرج على أمالي الرافعي فيما بعده
٢ - كتاب المستخرج على المستدرك على الصحيحين للحاكم أبي عبد الله
أنموذج تحليلي من الكتاب.
طريقة العراقي في الاستخراج والتخريج
من بيان العراقي لدرجات الحديث، وللصناعة الحديثية، وموقفه من النقاد وقبله
من مواقف العراقي في مستخرجه من الحاكم
مما يتعقب به العراقي في مستخرجه.
سبق العراقي إلى الكتاب، ومميزاته وأثره فيما بعده.
٣ - مختصر كتاب، المائتين، من حديث أبي عثمان الصابوني
نسبة الكتاب للعراقي وموضوعه وحجمه
مما نسب خطأ إلى العراقي من كتب التخريج، جزء عوالى ابن الشيخة.
تأليف العراقي في كتب الأطراف والتعليق عليها
أ - التعريف بكتب الأطراف، وأهميتها في التخريج
ب - كتاب أطراف صحيح ابن حبان، للعراقي، وأهميته، وما أنجزه منه، وأوليته في ذلك
ظهور أثر فكرة الكتاب، رغم افتقاده حاليا
ج - حواشي العراقي على تحفة الأشراف للمزي
١ - نسبتها للعراقي وتاريخ الفراغ منها، ومحتواها العام
٢ - أثر حواشي العراقي فيما بعده
القسم الثاني: تأليف العراقي وآراؤه في فقه السنة وشرحها وبيان غريبها وأثر ذلك
أولا: تقريب الأسانيد وترتيب المسانيد
نسبة الكتاب إلى العراقي
تسمية الكتاب. وبيان مناسبة الاسم للمسمى
نسخ الكتاب الخطية
موضوع الكتاب، والهدف منه ونقده، وشرط المؤلف في أصله، وأوليته في ذلك.
مصادر العراقي في الكتاب
تبويب أحاديث الكتاب، ودلالة تراجمه على فقه العراقي للسنة ومقارنته، وتأثره بغيره.
بعض ما انتقد على العراقي في مناسبة التراجم لما ذكر تحتها من الأحاديث
استنباط العراقي لبعض الأحكام من الحديث
تخريجه للأحاديث وسوقه لها، واصطلاحاته في ذلك
أما سوق المتون وتخريجها، فسلك العراقي فيه مسلكين
من نقد تخريجه للأحاديث ومخالفته لاصطلاحه في ذلك
بيان العراقي لدرجات الأحاديث.
أولا: شرطه في أصل أحاديث الكتاب
ثانيا: من بيان العراقي لدرجات الأحاديث أيضا تخريج الحديث بالعزو إلى بعض المصادر التي اشترط مؤلفوها فيها الصحة
جوانب الصناعة الحديثية
بيانه لأحوال الرواة، والتعريف بالمبهم
بيانه لانقطاع الإسناد بالإرسال، أو التعليق، أو البلاغ، أو التدليس، مع بيان الوصل، في الغالب
بيانه للعلة إثباتا أو نفيا
مما يتعقب به العراقي في الإعلال
بيانه للناسخ والمنسوخ
أثر الكتاب فيما بعده