← علوم الحديث

الدفاع عن السنة - جامعة المدينة (ماجستير)

جامعة المدينة العالمية

٣٩٤ صفحة · ٧٧ عنواناً

افتح الكتاب
الفهرس
77 headings
الدرس: ١ السنة عند أهل الاختصاص.معنى " السنة " و"الحديث " في اللغة والاصطلاح.تعريف الإقرار لغة واصطلاحا.الدرس: ٢ علاقة السنة بالقرآن الكريم.دور السنة مع القرآن الكريم.تخصيص العام.تقييد المطلق.توضيح المبهم.الدرس: ٣ السنة هي المصدر الثاني للتشريع - حجية السنة (١).معنى كون السنة هي المصدر الثاني للتشريع.الأدلة من القرآن على حجية السنة.الدرس: ٤ حجية السنة (٢).استكمال الأدلة من القرآن على حجية السنة.الآيات التي نهت عن مخالفة النبي ﷺ.الأدلة من السنة على وجوب اتباع السنة.الدرس: ٥ حجية السنة (٣).استكمال الأدلة من السنة على وجوب اتباع السنة.السنة وحي من عند الله.الدرس: ٦ حجية السنة (٤) - دوافع الهجوم على السنة.فهم الصحابة لمكانة السنة النبوية في التشريع.إجماع الأمة على حجية السنة.دوافع الهجوم على السنة وإثارة الشبه حولها.الدرس: ٧ شبهة حول تدوين السنة (١).ميدان المعركة مع السنة، ومواطن الهجوم عليها.معنى كلمة "شبهة" ومدلولاتها.شبهة حول تدوين السنة.الدرس: ٨ شبهة حول تدوين السنة (٢).الأحاديث الدالة على الإذن بتدوين الحديث والحث عليه.الصحابة الكاتبون، وصحف تم تدوينها في عهد الرسول.الدرس: ٩ شبهة حول تدوين السنة (٣) - الحديث المتواتر.استكمال الأدلة على تدوين السنة في عصر النبوة.مراحل كتابة الحديث.الحديث المتواتر.الدرس: ١٠ تابع: الحديث المتواتر - حديث الآحاد (١).شروط الحديث المتواتر، وأقسامه، ومؤلفات العلماء فيه.حديث الآحاد: أقسامه، وشروطه.الدرس: ١١ حديث الآحاد (٢).الدرجة التي يفيدها خبر الآحاد من العلم.مسألة وجوب العمل بخبر الآحاد.الدرس: ١٢ حديث الآحاد (٣).شبهة: أن العمل بخبر الآحاد إنما هو عمل بالظن.شبهة: أن العمل بخبر الآحاد يقتضي العمل بما ليس لنا به علم.شبهة: أن خبر الآحاد لا يعمل به في العقائد.الدرس: ١٣ حديث الآحاد (٤).الدليل علي حجية خبر الآحاد من العقائد والعبادات.الدليل علي حجية خبر الواحد من عمل الصحابة.قصة تحريم شرب الخمر دليل على حجية خبر الواحد.الدرس: ١٤ الرواية باللفظ.التعريف بالرواية، وأركانها.أهمية الرواية، وأقسامها.مميزات وخصائص الرواية.الأصل في الرواية هو الرواية باللفظ.الدرس: ١٥ الرواية بالمعنى.تعريف الرواية بالمعنى، وبيان شروط ها وما يستثني من جوازها.الشبهات التي أثيرت حول الرواية بالمعنى.الدرس: ١٦ الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.تعريف النقد لغة واصطلاحا.الضرورات التي تحتم على أهل العلم توجيه العناية إلى نقلة الأخبار.هل اهتمام العلماء بالسند كان على حساب عنايتهم بالمتن؟.نقد المتن، والقواعد الضابطة لنقده.الدرس: ١٧ تابع: الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.القواعد الدالة على عناية المحدثين بالمتن.من القواعد التي وضعوها لدراسة المتن: قانون الاعتبار.الضوابط التي وضعها ابن القيم لمعرفة كون الحديث موضوعا.الدرس: ١٨ الاستشراق ومنهجه وموقفه من السنة المطهرة.تعريف الاستشراق ومنطلقه، وأغراضه الأساسية في الدراسة.منهج المستشرقين وقواعدهم الجائرة في دراسة الإسلام.الدرس: ١٩ رد شبهات المستشرقين ودفع افتراءاتهم تجاه السنة.رد شبهة: أن الأحاديث وضعت نتيجة لتطور المسلمين.رد شبهة: أن الاختلاف بين المذاهب كان من أسباب الوضع.اتهام الإمام ابن شهاب الزهري بوضع الأحاديث التي تخدم مصالح أمراء وحكام بني أمية.الدرس: ٢٠ حديث الذباب والرد على الشبهات التي أثاروها حوله.رد الشبه المثارة حول حديث الذباب.المعجزة النبوية في حديث الذباب، ودفع شبهة تعارضه مع الطب.الدرس: ٢١ الرد على كتاب (الأضواء القرآنية) للشيخ سيد صالح.التعريف بكتاب (الأضواء القرآنية)، وبيان شبهه ومصادره.بتر استخدام النصوص فيما يوافق أغراضهم.